Collège de France
Cours, conférences et ressources de chercheurs accessibles librement dans de nombreuses disciplines.
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Suivre un cours public
Cherchez une chaire, un enseignant ou un thème, puis regardez le cycle et l’année des cours mis en ligne.
Avant de vous appuyer sur le résultat : Un exposé pédagogique reflète son contexte scientifique ; consultez les références pour un travail de recherche.
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Suivre une séance dans la bonne série
- Programme
- Comprendre l’ordre du cours.
- Enregistrement
- Retrouver un passage précis.
- Identifier intervenant, série et année.
- Lire le programme avant la séance choisie.
- Noter le minutage du passage utilisé.
Exemple fictif : une réponse de la troisième séance suppose une notion introduite dans la première ; revenir à cette introduction.
Votre trace utile : Garder série, séance, année et minutage.
L’accès à un enseignement ne constitue pas un diplôme.
Choisir une autre méthode commentée
Méthode éditoriale construite à partir de Collège de France — Enseignements et ressources. Documentation consultée le . Les exemples sont des exercices fictifs, pas des résultats de test du service.
Suivre un enseignement dans son contexte
Le Collège de France diffuse ses enseignements et des ressources liées à la recherche. Pour suivre une série, conservez le nom de l’intervenant, le titre du cours, l’année et l’ordre des séances. Une conférence isolée peut supposer des notions présentées plus tôt ; commencez par le programme de l’enseignement.
- Ressources
- Enseignements et conférences liés à la recherche.
- Repérage
- Intervenant, discipline, programme et année.
- Usage
- Revenir à la séance précise pour citer un passage.
- Accès aux enseignements
- Les cours, séminaires et conférences sont présentés comme libres et gratuits.
Source : Collège de France — Enseignements et ressources · consultée le - Consultation en ligne
- Une rubrique rassemble les audios et vidéos des enseignements.
Source : Collège de France — Enseignements et ressources · consultée le
Comment citer une idée entendue ?
Notez le titre, l’intervenant, la séance et le repère temporel de l’enregistrement utilisé.
Une ancienne séance est-elle inutilisable ?
Elle peut documenter un état du savoir. Conservez sa date et cherchez les développements plus récents si le sujet évolue.
Documentation du profil initial
Documentation du profil initial consultée le . Les repères ajoutés portent leur propre source et date de consultation ci-dessus.
